本课程为四川大学口腔修复学精品课程教学视频，全套视频共28集，由知盈医学课堂整理免费共享。
教学人员配置：四川大学华西口腔医学院修复科是国家级重点学科，拥有实力雄厚、梯队完整的教学队伍，教学水平在国内居领先地位。目前作为修复学课程负责人的巢永烈教授是中华口腔修复学会主任委员，是我国口腔修复学重要的学术带头人。形成以学术带头人-教授-副教授-讲师为梯队的强大的教学队伍。
教材使用与建设：目前修复学所使用的理论课教材为卫生部规划的全国统编教材《口腔修复学》（第五版）。因为修复学的临床工作操作性极强，实验室操作对临床技能的培养极为重要，实验课比例较重（与理论课比例为2：1），为配合修复学实验课自编了《口腔修复及技工工艺实验指导》作为实验课教材。进行了教材建设以适应修复学的最新发展趋势，编写了《口腔种植学》，目前正在进行第六版《口腔修复学》统编教材的编写（巢永烈主编）和《冠桥修复学》的编写工作。
扩充性资料的使用：因为修复体的设计和制作过程需按照工程技术的原理和方法来进行，必须结合医学及相关学科如美学、材料学、力学、工艺学等的知识，因此指定和编写了较为丰富全面的扩充性学习参考资料，以促进学生自主学习。包括《口腔医学美学》、《口腔材料学》、《口腔生物力学》、《口腔技工工艺学》等。
配套实验教材的教学效果：目前配套的《口腔修复及技工工艺实验指导》的基本操作内容就是直接针对临床而设计的，内容丰富，涵盖了修复学的所有基本操作。除为实验室模拟操作外，所有基本操作方法、操作程序与临床情况是完全一致的，被视为临床的“实战演习”。通过实验课，一方面加深了学生对理论课内容的理解，另一方面为学生临床操作打下了坚实的基础。因此本实验教材深受学生和带习教师的欢迎。
实践性教学环境：口腔修复学的临床实践均在四川大学华西口腔医院进行。口腔修复科是国家重点学科，四川省唯一的专科三甲医院。现有在职教授博士生导师4人，硕士生导师14人，临床教学经验丰富，实力雄厚，并拥有良好的临床教学硬件设施。学生的带习教师为均为教授、副教授及高年资主治医生。
网络教学环境：目前口腔医院早已开设了网站，口腔修复学的电子教案已经上网，学生可以通过互联网进行自主学习。并可以通过电子邮件的方式跨时空向不同章节主讲教师进行提问和交流。
