本课程为天津医科大学医学伦理学精品课程教学视频，全套视频共22集，由知盈医学课堂整理免费共享。
医学伦理学是高等医学院校的一门重要的文化素质教育课程，是伦理学与医学相交叉、用伦理学理论和方法研究和解决医疗卫生工作中医患关系的科学。医学伦理学揭示医疗卫生服务的道德本质，研究医务人员与病人、社会大众的关系，中外医学的道德传统，医学伦理学的基本理论、基本范畴、医务人员的道德规范，当代高新技术在医学中应用的伦理学问题，生命伦理问题，死亡的伦理问题，临床医疗服务中的伦理问题等。
医学伦理学课堂教学应认真贯彻医学伦理学与医学的道德传统相结合、与当代医学发展的特点相结合、与现实生活中特别是学生身边的优秀医务工作的先进事迹相结合、与社会热点问题相结合、与学生思想实际相结合的原则。这些原则只有通过透彻的理论阐述和生动的案例分析才能实现。
载体建设是医学伦理学教学的重要内容。以文化素质教育为内涵的医学伦理学教学基地系统在我们的教学中发挥了重要作用。这个系统包括生命意义展室、遗体捐献者纪念园、朱宪彝塑像、朱宪彝生平事迹展等。这些载体是验证医学伦理学理论、原则的实验室，是打动学生心灵的场所，有力延伸和强化了课堂教学的效果。
知和行的统一是医学伦理学教学的基本特征。让学生“知”、理解理论是前提，让学生“行”、实践理论是目的。启发、引导学生参加以志愿者服务为内容的实践活动，在服务中感知、理解医学道德，践行医学道德，实现自我教育，也是医学伦理学教学的重要内容。
