本课程为温州医学院社区护理学精品课程教学视频，全套视频共27集，由知盈医学课堂整理免费共享。
一、课程性质
《社区护理》是高职高专护理专业主干课程之一，也是护理专业必修的核心课程，是护生进入社区必须掌握的基本知识和技能。该课程涉及范围广，综合性强，几乎整合了内、外、妇、儿、老年等专业课程，是全科护士培养的重要课程。卫生服务体系的改革使社区护理服务成为公共卫生体系的重要部分，在这个背景下，《社区护理》这门课程很好地反映了社会对社区护理的需求，重点培养大专护理专业学生在社区护理工作中的实践能力，为他们将来承担初级卫生保健、流行病调研、传染病监控、卫生宣教等工作打下坚实的基础。本课程确定的人才培养目标是，培养面向浙江省的、能胜任社区护理工作的高素质、强技能的专科人才。本课程主要介绍社区卫生服务工作方法，重点人群的管理，健康教育方法等几个方面的专科知识及操作方法，是一门实践性很强的综合应用性课程。通过《社区护理》课程的教学，使学生系统地、完整地学习社区护理的相关理论及国内外的社区护理现状及服务内容，提高对社区护理的认识；准确地掌握社区护理工作方法、社区健康护理、家庭健康护理及个人健康护理措施；并能够把相关理论运用于实践。熟悉社区不同年龄人群的心身特点和保健要点；了解社区环境，流行病学特征等。培养社区护理工作和调研的能力及对社区护理工作的理解和热爱，积极投身于社区护理工作
二、课程发展
社区护理温州医学院护理学院1998年开始招收全日制护理学专科学生，而《社区护理》又是该专业独具特色的课程，为护理专科学生的必修课程。2006年获国务院学位办批准具有护理学硕士学位授予资格，其中社区护理是研究方向之一。学校自成立护理专业以来，积极引进全国护理高等人才，并多次选送教师出国进修，为我校高等护理教育及本科《社区护理》课程的快速发展储备了良好的师资。学校也积极开展对外学术交流，与美国、澳大利亚、泰国、香港多所护理学校建立良好了合作与学术交流关系，极大地促进我校《社区护理》课程建设，课程在近五年来得到快速发展。目前，《社区护理》教研室已经形成了良好的学术梯队，共有教授和副教授2名，讲师4名，助教1名，硕士学位教师6人，其中1人攻读博士学位。所有教师均为双师型教师。
在教学及科研方面，教师的水平有了明显的提高。近年来我教研室教师主持省级科研课题1项，市厅级科研课题9项，市厅级教研课题5项，指导学生科研课题20余项。以第一作者发表在省级及以上核心期刊上的教改论文16篇，科研论文28篇，其中国家级级杂志6篇 教学成果奖3项。课程负责人姜丽萍2003年被评为温州市新世纪551人才第二梯队。2006年被教育部聘为高职高专医学相关类专业教学指导委员会委员，护理学专业教学指导委员会委员。课程负责人姜丽萍于2009年担任了人民卫生出版社的《社区护理学》主编，余昌妹老师2006年担任了清华大学出版社《老年护理学》主编，组内教师参编《社区护理学》教材6本。课程组教师有15人次获院、校及市级各种光荣称号。
为更好地体现技能型人才的培养目标，培养学生护理实际工作任务中所需的职业能力，本课程加强了实验教学基地建设，并取得了良好的成效。2003年，将温州市松台社区作为社区护理实践教学基地；2004~2007年，又增加了五马社区、蒲鞋市社区、南白象社区、瑞安汀田社区、水心社区、南郊社区、洪殿7个实践教学基地；2009年，与五马社区卫生服务中心、鹿城区人民医院签订协议建立长期教学合作关系。
总之，虽然社区护理师一门较新的课程，但是伴随着课程组各位老师的不懈努力，已建立起自己的学科体系，并保持学科处于较为领先的地位。
