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生理学视频
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生理学视频课程介绍
  •       本课程为泸州医学院生理学精品课程教学视频,全套视频共计26集,由知盈医学课堂整理免费共享。
          泸州医学院生理学学科包括生理教研室、机能实验中心和心肌电生理研究所。

          生理教研室 1994 年学院首批硕士研究生点和省级重点建设课程, 2004 年批准为四川省重点建设学科, 2005 年评为四川省精品课程和泸州医学院精品课程,2006年批准为四川省重点学科。现任主任冯志强教授为中国生理学会理事、四川省生理科学会常务理事、四川省生理专业委员会副主任、 四川省有突出贡献优秀专家、四川省首界教学名师、泸州医学院首届教学名师、 学院唯一推荐的首届和第二届国家高校名师、泸州医学院学术和学位委员会委员、四川大学兼职教授、四川省劳动模范、学院首届拔尖人才。  

          机能实验中心 是 2004 年由原基础医学院生理学和病理生理学实验室组合而成。两门学科的结合形成有机的整体,学科间相互渗透,使学生体会到两门专业课的相互联系。

    心肌电生理研究所 是生理学科下的专业科研机构。正式成立于 1984 年,是西南地区心血管电生理唯一的专业研究机构,四川省高校重点建设实验室,四川省重点建设学科,国家中医药科研二级实验室 。 研究室目前有器官、系统、整体水平的临床电生理实验室、细胞水平的常规细胞电生理实验室、分子水平的膜片钳制技术实验室、心血管分子生物实验室、激光共聚焦技术实验室等多个不同层次、不同水平、不同要求与目的的实验室 。

          本课程现有教师和技术人员 22 人。其中教授 4 人,副教授 7 人,高级实验师 2 人,讲师 6人,助教1 人,实验师 2 人。具有硕士研究生学历的教师有11人。 50 岁以上的 5 人, 40-49 岁以上的 2 人, 30-39 岁以上的 12 人,余为 30 岁以下,是一支年富力强,充满朝气的队伍。 现有硕士研究生导师 7 名,该硕士点已先后培养硕士生 60 名(包括联合培养)。

    学科每年承担研究生的高级生理学、本科各专业及留学生的生理学、麻醉生理学、神经生理学、耳鼻咽喉生理学、心血管生理学、运动生理学、心肌电生理学、医学科研方法学导论和临床应用生理学等的教学工作。教学对象包括硕士研究生、本科、专科、成人教育及进修生等不同层次。

          生理学课程是我校各专业必修的重要专业基础课,年授课理论 1300 学时,实验 3600 学时,授课人数达 5000 余人。在教学工作中一直保持认真、严格和求实的优良传统。学术带头人 冯志强 教授等,在长期的教学和研究工作中,逐渐形成和创立了辩证生理学的学术思想。该学术思想的核心是:坚持并提倡用整体唯物、求实创新、动态发展、相互联系和既对立又统一的思想观点去学习、思考、探索、研究、分析和阐述生理学的问题。该学术思想在生理学教学和研究中应用,使学生对人体整合功能,器官系统间的相互联系和在今后的医学知识的学习中提供了一条新的思路,受到学生的欢迎。

          生理学实验条件现本科由基础医学院机能实验中心提供,研究生实验教学由机能实验中心和心肌电研究所共同提供。

          学科现在的科研方向主要有 3 个。

          1. 肾功能保护方向:近 10 年主要在整体、器官、细胞和分子水平上对缺血再灌流性肾损伤的发生机制及其防治进行研究;对心-肾反射的作用及机制的研究;

          2. 神经功能研究:主要研究呼吸节律的外周机制,癫痫发病机制;中西药物抗中枢、神经肌接头和肌疲劳。目前拥有脑立体定位实验室、心肾离体灌流实验室、动物行为学实验室和心肌电生理实验室等设备先进的实验室;

          3. 心肌缺血、心律失常及其病理生理机理、检测手段、药物机理、药物筛选的基础研究和应用研究。

    先后承担自然科学基金、四川省科委、教育厅、卫生厅、中医药管理局和四川省科学技术人才基金等课题 30 余项,先后获省政府科技进步三等奖 6项,省卫生厅优秀科研成果三等奖 7 项。泸州市政府科技进步一等奖 1 项、二等奖 3 项,三等奖 2 项,发表论文 220 余篇。

    主编《整合应用生理学》、《辩证生理学》和《生理科学中的对立统一规律》等专著。主编的教材有《基础医学英语学习概要》和《临床应用生理学》;主编科学出版社出版的全国本科医学院校规划教材《生理学》1本和和全国中医高专规划《生理学》教材 1 本,参编全国医学高等专科学校规划《生理学》教材 2 本;参编院校协编《生理学》教材 3 本。

    生理学学科是一个团结奋进,思想活跃、充满朝气的集体。注重人才培养和师资队伍的建设是发展的动力,坚持教学科研齐头并进是发展的方向,我们将一如既往地竭尽全力,开拓创新,以进一步提高教学质量和科学研究水平。

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